Ketika pendidikan formal gagal mendongkrak kualitas lulusan, masyarakat serta merta beralih ke lembaga Pendidikan Luar Sekolah (PLS) yang diimplementasikan melalui pelajaran tambahan, pelatihan dan bimbingan di lembaga non formal. Perannya patut diperhitungkan dalam memajukan pendidikan nasional.

Didiklah anak  dengan cinta. Itulah kata yang tepat untuk mendidik anak saat ini. Kekerasan bukan jalan yang terbaik untuk mendidik anak, apapun alasannya. Kekerasan yang ditampilkan seorang guru hanya akan menyebabkan rasa takut yang mendalam bagi anak. Belajar dengan rasa takut tidak akan memperoleh hasil yang maksimal.

Kebebasan guru dalam meneliti tidak berarti tidak ada batasnya. Mereka bekerja dan hidup dalam lembaga sosial yang memiliki norma-norma atau kaidah-kaidah yang harus diikuti.kegagalan dalam memenuhi aturan-aturan sosial ini, tidak hanya menggagalkan upaya-upaya perbaikan, akan tetapi juga akan menghapus apa yang sudah ada. Karenanya ada baiknya memperhatikan seperangkat pedoman yang harus ditaati sebelum, selama dan sesudah penelitian dilakukan, sebagai berikut:

Model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan ini masih sangat cocok untuk kurikulum baru tahun 2013, yang senantiasa berorientasi pada aktivitas siswa. Model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan juga berorientasi pada proses dan tujuan. Orientasi proses dalam model pembelajaran ini berusaha untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Kemandirian dan tanggung jawab dibina sejak awal. Kebersamaan dan bekerja sama untuk mengasah emosional. Persaingan yang sehat ditumbuhkan dengan saling menghargai satu sama lain serta menumbuhkan sikap kepemimpinan. Orientasi tujuannya adalah agar anak belajar lebih mendalam, anak lebih kritis dan kreatif, suasana belajar menjadi bervariasi serta meningkatkan kematangan emosional. Tidak kalah pentingnya anak siap menghadapi perubahan dan berpartisipasi dalam proses perubahan.

Belajar adalah suatu proses perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari memiliki sedikit pengetahuan jadi berpengetahuan lebih banyak. Namun untuk mencapai perubahan seperti itu tidaklah mudah, sebab ada beberapa factor yang menghambat, seperti rasa jenuh dalam belajar. Hal ini pasti pernah dialami oleh semua orang, terutama yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, sehingga belajar bukannya menambah pengetahuan, tetapi malah akan menghilangkannya.