Sebagai wujud kepedulian dan kecintaan terhadap lingkungan hidup, siswa-siswi SMP Pendowo Ngablak, hari kamis, 19 Maret 2015 mengadakan pembelajaran Di Pusat Pengelolaan Ekoregion Jawa (PPEJ) Yogyakarta. Pembelajaran di luar kelas ini diikuti oleh semua siswa-siswi SMP Pendowo Ngablak beserta dengan Bapak-ibu guru. (PBW)

Hari kamis, 19 Maret 2015, setelah mengadakan pembelajaran lingkungan di PPEJ, Siswa-siswi SMP Pendowo Ngablak melanjutkan pembelajaran di Kraton Yogyakarta. Tujuan diadakan pembelajaran di Kraton Yogyakarta adalah untuk lebih menghayati dan mengapresiasi kebudayaan bangsa yang ada di kraton Yogyakarta. (PBW)

Hari kamis, 19 Maret 2015, setelah mengadakan pembelajaran mengenai lingkungan dan budaya, siswa-siswi SMP Pendowo Ngablak mengadakan pembelajaran sain dan rekayasa teknologi di taman pintar Yogyakarta. Di taman pintar ini siswa SMP Pendowo Ngablak dapat berbagai macam ilmu pengetahuan dan teknologi. (PBW)

Pendidikan dengan paradigma kritis menempatkan peserta didik sebagai subjek. Menurut Freire (1996), fitrah manusia sejati adalah menjadi pelaku atau subjek bukan penderita atau objek. Paradigma manusia sejati adalah menjadi pelaku sadar yang bertindak mengatasi dunia. Manusia harus menggeluti dunia dengan sikap kritis dan daya cipta. Manusia memiliki kepribadian dan eksistensi berbeda dengan binatang yang hanya digerakkan oleh naluri. Hal itu berarti, manusia tidak memiliki keterbatasan tetapi dengan fitrah kemanusiaannya seseorang harus mampu mengatasi situasi-situasi batas yang mengekangnya. SMP Pendowo Ngablak selalu menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam proses belajar mengajar. (PBW)

Freire (1996) memberikan paradigma baru bagi pendidikan berdasarkan paradigma kritis. Freire mengacu pada suatu landasan bahwa pendidikan adalah proses memanusiawikan manusia kembali. Gagasan tersebut berangkat dari pendidikan yang menjadi pelanggeng dehumanisasi. SMP Pendowo Ngablak dalam proses belajar mengajar senantiasa menuju pada memanusiawikan peserta didik menjadi lebih manusiawi. (PBW)